ВІДЕОЛЕКЦІЇ
ДО УВАГИ СТУДЕНТІВ 3 КУРСУ!
ЗВЕРТАЄМО ВАШУ УВАГУ НА ТЕ, ЩО
ЛЕКЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПРОВОДЯТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО,
ВИКЛЮЧНО ЗА РОЗКЛАДОМ ЗАНЯТЬ.
Вступна лекція.
Лекція 1. Фізичний розвиток дітей різних вікових груп. Принципи і методи оцінки фізичного розвитку дітей. Поняття про акселерацію розвитку дітей, основні гіпотези і механізми акселерації. Семіотика порушень фізичного розвитку дітей
Лекція 2. Психомоторний розвиток дітей різних вікових груп, семіотика порушень. Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи у дітей. Семіотика основних захворювань нервової системи у дітей
Лекція 3. Морфологічні і функціональні особливості шкіри та її похідних у дітей. Особливості будови підшкірної клітковини. Загальна семіотика основних її змін. Семіотика захворювань шкіри і уражень підшкірної клітковини. Анатомо-фізіологічні особливості кістково-м'язової системи у дітей. Семіотика уражень і захворювань кістково-м'язової системи
Лекція 4. Анатомо-фізіологічні особливості системи дихання у дітей. Особливості ембріогенезу органів дихання і аномалії їх розвитку. Семіотика уражень і основних захворювань органів дихання у дітей. Синдроми дихальних розладів і дихальної недостатності, основні клінічні прояви
Лекція 5. Ембріогенез серцево-судинної системи і вроджені аномалії серця та судин. Особливості кровообігу у внутрішньоутробному періоді. Анатомо-фізіологічні особливості серця і судин у дитячому віці. Клінічні ознаки ураження серцево-судинної системи у дітей. Семіотика природжених і набутих захворювань серця і судин у дітей. Особливості ЕКГ і ФКГ у здорових дітей різного віку
Лекція 6. Вікові анатомо-фізіологічні особливості системи травлення у дітей. Семіотика уражень органів травлення та основних захворювань (гастрит, виразкова хвороба, холецистит, дискінезія жовчних шляхів та ін.) у дітей. Синдром «гострого живота»
Лекція 7. Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи у дитячому віці. Семіотика найбільш поширених захворювань сечової системи у дітей (пієлонефрит, гломерулонефрит, цистит та ін.). Семіотика мікроскопічних змін сечового осаду (протеїн-, еритроцит-, лейкоцит-, циліндрурія та ін.). Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності
Лекція 8. Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей. Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей (анемія, гострий і хронічний лейкоз, геморагічний васкуліт, тромбоцитопенічна пурпура, гемофілія та ін.)
Лекція 9. Грудне вигодовування немовлят. Імунобіологічна роль материнського молока. Кількісний і якісний склад материнського молока. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Штучне вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного вигодовування немовлят. Часткове грудне вигодовування. Прикорм і корекція харчування при штучному вигодовуванні.
Лекція: "Патогномонічні симптоми в діагностиці пневмонії у дітей - сучасні погляди"
Автор: професор, д.мед.н. Ільченко Світлана Іванівна
drive.google.com/file/d/1qQ2lLLa1u6AWRUk9vxBMazV7vociG1pt/view?usp=drive_link
Лекція: "Синдром гіперреактивності бронхів у дітей: причини та прояви"
Автор: професор, д.мед.н. Ільченко Світлана Іванівна
https://drive.google.com/file/d/1TCYKA0QWmAnxpZRBHpqSutcNwjVSrAp2/view?usp=drive_link