ВІДЕОЛЕКЦІЇ

ДО УВАГИ СТУДЕНТІВ 3 КУРСУ!

ЗВЕРТАЄМО ВАШУ УВАГУ НА ТЕ, ЩО

ЛЕКЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПРОВОДЯТЬСЯ ДИСТАНЦІЙНО,

ВИКЛЮЧНО ЗА РОЗКЛАДОМ ЗАНЯТЬ.

Вступна лекція.

Лекція 1. Фізичний розвиток дітей різних вікових груп. Принципи і методи оцінки фізичного розвитку дітей. Поняття про акселерацію розвитку дітей, основні гіпотези і механізми акселерації. Семіотика порушень фізичного розвитку дітей

https://youtu.be/bCE-gSyI_0M

Лекція 2. Психомоторний розвиток дітей різних вікових груп, семіотика порушень. Анатомо-фізіологічні особливості нервової системи у дітей. Семіотика основних захворювань нервової системи у дітей

https://youtu.be/CkoIsBOxXH0

Лекція 3. Морфологічні і функціональні особливості шкіри та її похідних у дітей. Особливості будови підшкірної клітковини. Загальна семіотика основних її змін. Семіотика захворювань шкіри і уражень підшкірної клітковини. Анатомо-фізіологічні особливості кістково-м'язової системи у дітей. Семіотика уражень і захворювань кістково-м'язової системи

https://youtu.be/NNv7ChweR9U

Лекція 4. Анатомо-фізіологічні особливості системи дихання у дітей. Особливості ембріогенезу органів дихання і аномалії їх розвитку. Семіотика уражень і основних захворювань органів дихання у дітей. Синдроми дихальних розладів і дихальної недостатності, основні клінічні прояви

https://youtu.be/5mMA1WcCTa0

Лекція 5. Ембріогенез серцево-судинної системи і вроджені аномалії серця та судин. Особливості кровообігу у внутрішньоутробному періоді. Анатомо-фізіологічні особливості серця і судин у дитячому віці. Клінічні ознаки ураження серцево-судинної системи у дітей. Семіотика природжених і набутих захворювань серця і судин у дітей. Особливості ЕКГ і ФКГ у здорових дітей різного віку

https://youtu.be/3IaScpHyaa4

Лекція 6. Вікові анатомо-фізіологічні особливості системи травлення у дітей. Семіотика уражень органів травлення та основних захворювань (гастрит, виразкова хвороба, холецистит, дискінезія жовчних шляхів та ін.) у дітей. Синдром «гострого живота»

https://youtu.be/elqNZINxjb8

Лекція 7. Анатомо-фізіологічні особливості органів сечової системи у дитячому віці. Семіотика найбільш поширених захворювань сечової системи у дітей (пієлонефрит, гломерулонефрит, цистит та ін.). Семіотика мікроскопічних змін сечового осаду (протеїн-, еритроцит-, лейкоцит-, циліндрурія та ін.). Синдром гострої і хронічної ниркової недостатності

https://youtu.be/f1gsJDbVsg8

Лекція 8. Анатомо-фізіологічні особливості ендокринної системи у дітей. Семіотика синдромів гіпер- і гіпофункції окремих ендокринних залоз та захворювань ендокринної системи у дітей. Особливості системи крові у дітей різних вікових груп. Клініко-гематологічна семіотика основних синдромів (анемічний, гемолітичний, геморагічний та ін.) та захворювань системи крові у дітей (анемія, гострий і хронічний лейкоз, геморагічний васкуліт, тромбоцитопенічна пурпура, гемофілія та ін.)

https://youtu.be/16rjt3__Aak

Лекція 9. Грудне вигодовування немовлят. Імунобіологічна роль материнського молока. Кількісний і якісний склад материнського молока. Підгодовування (прикорм) і корекція харчування. Штучне вигодовування немовлят. Класифікація та характеристика молочних сумішей для штучного вигодовування немовлят. Часткове грудне вигодовування. Прикорм і корекція харчування при штучному вигодовуванні.

https://youtu.be/jkB5Ka-nMxM

АВТОРСЬКІ ЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ КАФЕДРИ

Лекція: "Патогномонічні симптоми в діагностиці пневмонії у дітей - сучасні погляди"